Курсы повышения квалификации для педагогов дистанционно в Краснодаре

Проективные методики – это психологические инструменты, предназначенные для проведения анализа, диагностики и оценки характеристики личности. Сейчас такие методики приобретают все большую популярность у психологов и педагогов в работе с учениками начальной школы.

В достаточной мере владея проективными технологиями, диагност способен учесть все возможные вариации детских ассоциаций для получения корректных результатов исследования.

Целью программы повышения квалификации является ознакомление слушателей курса в дистанционном формате с основными проективными методиками и способами их применения в работе с младшими школьниками согласно требованиям ФГОС.

1.    Изучить требования ФГОС к начальному образованию.

2.    Освоить нормативно-правовую основу работы учителя начальных классов.

3.    Усвоить понятие проективной деятельности и ее место в современной школе.

4.    Познакомиться с формами и методами обучения по ФГОС.

5.    Изучить особенности проективных методик и научиться их правильно использовать.

6.    Освоить проективные методики и их возможности при диагностике школьного развития.

7.    Познакомиться с особенностями и характеристикой проективных методов.

8.    Изучить способы и методы организации проективных методик в начальной школе, при обучении младших школьников.

9.    Научиться применять проективные методики в работе педагога–психолога.

Современный педагог не просто обучает детей, но и воспитывает, развивает. Педагог умеет проектировать общие и индивидуальные образовательные программы, организует сотрудничество учеников, поддерживает их инициативность и активность в процессе познания, развивает их самостоятельность и творческие способности. В своей работе педагог умело использует современные информационные достижения.

Цель дистанционной программы профессиональной переподготовки – дать слушателям знания, которые обеспечат возможность выполнять профессиональную деятельность педагога в соответствии с современными стандартами.

1.   Ознакомление с необходимой нормативно-правовой базой современного образования: цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС.

2.   Изучение основ психологии и педагогики.

• Педагогическое мастерство, техника педагогического общения в учебном процессе.

• Психология в педагогическом процессе.

3.   Освоение специальных дисциплин.

• Изучение методики обучения

• Освоение технологий и методики воспитательной работы. Социализация личности.

• Навыки проектирования современных образовательных технологий, реализация ФГОС в основном общем и среднем (полном) общем образовании.

• Инклюзивное и интегрированное образование детей с учетом реализации ФГОС.

• Освоение применения информационных технологий в профессиональной деятельности учителя.

Педагог ИЗО знает современные подходы к художественно-эстетической деятельности в дошкольной образовательной организации, умеет организовывать и проводить увлекательные, полезные и безопасные занятия.

Цель программы повышения квалификации – научить слушателя методам и современным технологиям обучения детей изобразительной деятельности в разных возрастных группах ДОО.

1.     Современные подходы к художественно-эстетической деятельности в ДОО с учетом реализации ФГОС ДО.

• Задания предметно-декоративного характера: элементы художественного конструирования, рисования, аппликации, скульптурного моделирования.

• Задания пространственно-декоративного характера – выполнение декоративных элементов для кукольно-игровых пространств, настольного театра, создание театрального реквизита.

• Детское художественное экспериментирование с материалами, их свойствами и способами применения.

2.     Изобразительное искусство в воспитании детей дошкольного возраста.

• Умение слышать педагога и выполнять задание по инструкции.

• Развитие эмоционального интеллекта.

• Формирование навыков работы в команде при коллективной деятельности.

• Воспитание эстетического отношения к окружающему.

3.     Методика обучения изобразительной деятельности в разных возрастных группах ДОО.

5.     Современные технологии обучения дошкольников изобразительной деятельности как основа реализации ФГОС ДОО.

6.     Нетрадиционные техники ИЗО.

• Рисование пальчикам и ладошками.

• Пластилинография: прямая, обратная, модульная, мозаичная, контурная, многослойная.

• Батик – рисование по ткани.

• Рисование песком, крупой, солью.